不知道家长们有没有发现,现在市面上出现了越来越多AI录播课程。
相比较直播课来说,AI录播课确实是缺少了互动性,但是对于初学英语的孩子,或者英语基础较为薄弱的孩子来说,AI录播课还是存在着一定的优势。
它可以帮助孩子培养英语学习的兴趣,建立英语学习的基础。
陈老师之前也测评过很多涉及AI录播课的机构,例如哒哒英语、叽里呱啦、宝宝玩英语等等....
今天陈老师想以在家长群中呼声较高的小猴英语为例,从课程体系、上课体验、选课建议3个维度出发,看看在选择AI录播课时家长应该注意什么。
一、课程体验:
课程参考CEFR标准,设置L0-L4共5个级别,并对标剑桥少儿英语考试。学完小猴英语全部5级课程,孩子可以达到CEFRA2和剑少Flyers/KET水平。(如图所示)
主要面向的年龄段是2-8岁的宝宝,专注于幼儿启蒙用的。
仔细看可以发现有一个阶段是2-4岁,那么两岁的宝宝就开始启蒙上课其实陈老师是不太建议的。两的宝宝的专注力不够不说,可能很多语言表达都不太完整,这个时候启蒙为之过早,切记不可拔苗助长,还有可能会影响他们的视力。
二、上课体验:
在整个单元内看来,小猴英语每周安排了5节课的教学,前3天是学习单词和对话(前三节课的内容并无联系),第4天是拼读,第5天是复习课。
这一模式家长们是不是觉得有点眼熟?是的,它和之前测评过的斑马英语存在着较大相似之处。
针对单节课而言,小猴英语的上课环节分为五个部分。
下面我们以Funintheforest这节课作为例子进行解读↓
播放与本节课内容相关的英语儿歌,通过播放音乐使孩子初步熟悉单词发音,同时作为一个Leadin的环节。
这一环节主要进行重点词汇和句型的预习,外教示范发音,孩子进行跟读,匹配单词和句型的义与形。
这一环节主要是以卡片的形式展现,搭配简单的句子问答,让孩子开口练习。例如系统发问“What’sthis?”,让孩子回答“It’salion.”
但熊Sir调研过程中发现,其实就算孩子读错了甚至什么也不读,系统也还是接着向下走流程,所以说这个练习的环节其实并没有什么实际效果。
这个环节开始其实就进入了复习环节。以点选题的形式让孩子在看见图片后说出对应的单词。复习形式较为简单,强化的效果一般。
和很多AI录播课一样,对孩子在课堂中的表现形成一份反馈报告供家长参考。
整体分析看来,小猴英语确实有形成完整的学习闭环。但在完整的一节课中,「磨耳朵」和「互动学」两个环节中孩子开口练习的机会较少,直到「开口练」环节孩子才算真正参与进课堂。
基于录播课本身互动性差的特点,这样的设计对于年龄较小的孩子来说是更不友好的,容易导致孩子走神,参与度较差。
三、陈老师选课建议:
根据上面的测评总结,小猴AI趣味性挺强,课程内容较为基础,比较适合3岁以上零基础的宝宝,另外幼儿启蒙更多还是需要家长的陪伴,需要家长花时间和心思。
练口语方面的话,毕竟是单向的内容输出,没有真人互动,所以效果是达不到的。
用来提升孩子学习兴趣和学习单词还是可以的,但是还是需要搭配主线系统的课程来用,这样效果才会更加明显!
对于主线课程的选择,陈老师这里可以提供一家性价比高的少儿英语在线机构,可作为对比参考——阿卡索外教网(下方免费领取试听课)。
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