舒适提醒：
1、能够先复制粘贴到word文档，略加编纂再打印给儿童做；
2、或许直接在电脑/IPAD/上翻开给儿童做。
3、按年级罗列，六年级在着末。
4、一二年级的题目请家长遵循儿童需求在傍边教导。
一年级
一、给加点字确实注音。
二、仿照子，一个字组两个词。
三、看图选量词。
一年级谜底：
一、
qúndòngzháowūjìn
háibiànbànfāwèi
二、
例：很多几许全有平安错的对错门生负气
三、
颗幅个只
二年级
一、给以下汉字注音。
二、张望图片，再答复题目。
三、我会查字典。
生字
应查的部首
除部首外的笔划数
读音
猴
胸
祖
四、遵循童谣提醒，在括号里加之确实的标点标记。
句中有停滞，加只小蝌蚪（）
一句话说完，画个小圆圈（）
怀疑或提问，耳朵坠耳饰（）
夂箢或感触，滴水下屋檐（）
二年级谜底：
一、
yuànxīngchènyàn
二、
鸦鸥裙衬
三、
犭9hóu月6xiōng礻5zǔ
四、
，。？！
三年级
一、比一比，再组词。
屈（）亏（）怒（）货（）
居（）夸（）恕（）贷（）
监（）喂（）蹦（）拔（）
滥（）偎（）绷（）拨（）
二、读句子，实现填空。
1.鱼儿见我钻入深水，船儿见我避进港湾，树儿见我把腰弯。
这句话用了修辞伎俩。
2.全面丛林像着了火同样，绿色在消退，枯萎在延伸。
这句话用了比方的修辞伎俩，写出了。
3.有的槐花抱在一同，眺望像玉雕的圆球。
这句话把比做。
三、课外浏览。
狐狸和猫
一次，猫在丛林里碰到了狐狸师长，猫想：“他能干，有阅历，对全国上的事都有看法。”猫就交情地款待狐狸。
“您好，心爱的狐狸师长！你好吗？身段怎么？您在困难的日子里过得怎么样？”
狐狸狂妄地把猫从新到足端详了许久，不领会他能否该答复猫。狐狸毕竟说：“噢，你这不幸的捋髯毛的，你这花斑的笨伯，你这饿*，你这捕食老鼠的东西！你头脑里在想甚么呢？你怎敢问我过得怎么样？你学到了几许东西？你懂患有几许能耐？”“我只一种。”猫和悦地答道。“那是一种甚么能耐呢？”狐狸问。“猎狗追我时，我会跳到树上逃命。”“就这些吗？”狐狸问。“我把握了一百多种能耐，其它我再有满满一袋子*策。然则我不幸你，和我一同吧，我教你怎么窜匿猎狗。”
就在这时辰，一个猎人带着四条猎狗来了。猫神速地跳到树上，悄然地爬到树顶上，如此树枝和枝杈能够把它齐全遮住。“翻开袋子，狐狸师长，翻开袋子！”猫对狐狸叫道，然则猎狗们曾经咬住了狐狸，叫它转动不得。“噢，狐狸师长！”猫叫道，“你有一百种能耐，可仿照给捉住了，而我惟有一种能耐，却逃了命。若是你能像我同样爬上来，你就不会丢命了。”
1.从文中找出以下词语的近义词：
自豪──（）窘迫──（）
*策──（）麻利──（）
2.按请求改句子：
（1）然则猎狗们曾经咬住了狐狸。（改成被字句）
（2）其它我再有满满一袋子*策。（缩句）
3.文中画横线的句子看管了上文中的哪句话，请写下来？
4.从这个故事中你懂患有甚么真理？
三年级谜底：
一、
屈身多亏发火运货
栖身称赞宥恕存款
看守喂食蹦跳拔刀
众多仰赖绷紧拨款
二、
排比火势特别大槐花圆球
三、
1.狂妄困难*策神速
2.然则狐狸被猎狗们咬住了。
我有*策。
3.猫叫道，“你有一百种能耐，可仿照给捉住了，而我惟有一种能耐，却逃了命。若是你能像我同样爬上来，你就不会丢命了。”
4.要以谦善的立场和他人往还，不能讥刺他人。
四年级
一、读拼音，写词语。
qínláosǎngzi
（）（）
ānwèikuòdà
（）（）
二、把以下词语和对应的注解连起来。
三、按请求写句子。
1.我在莫斯科了解了来自贝加尔湖的俄罗斯老翁斯杰潘。（缩句）
2.那不是明显在说“吉事抵家，吉事抵家”吗？（改成讲述句）
3.猎人们个个惊得哑口无言。（用加点词语造句）
四、课内浏览。
《风》获患有很大的胜利，在巴黎播送电台播出，冼星海是以考入巴黎音乐学院做曲班。那天，主考师长通告《风》获患有“声誉奖”，并问他有甚么生存窘迫，他发抖着嘴唇，只说了“饭票”两个字，就再也说不出话来了。
冼星海返国后，创造了大批器乐曲和声乐曲。他的做品，富于时间精力，具备中群众族风致，响应了群众群众的情绪与愿望，《*河大合唱》《临盆大合唱》《在太行山上》等曾经成为响应二十世纪华夏群众神勇勉力史乘的典范篇章。
1.成为响应二十世纪华夏群众神勇勉力史乘的典范篇章的曲子有（）
A.《风》B.《*河大合唱》C.《临盆大合唱》D.《太行山大合唱》
2.说一说对选文第一天然段第二句话的领会。
3.冼星海的做品有甚么特色？
四年级谜底：
一、
勤勉嗓子安抚扩张
二、
目炫缭乱——比方设想繁杂，没法辨清，令人觉得糊涂或迷惑。
不禁自助——指自身操纵不住自身。
宝山空回——指甚么东西都没有得到。
自在自在——描述特别自在。
三、
1.我了解了斯杰潘。
2.那明显是在说“吉事抵家，吉事抵家”。
3.示例：这不料的效果令众人哑口无言。
四、
1.BC
2.本句体现了冼星海啼饥号寒、修业困难的情况。
3.他的做品，富于时间精力，具备中群众族风致，响应了群众群众的情绪与愿望。
五年级
一、筛选以下读音齐全确实的一项（）
A.静静（yōujìng）大褂（dàguà）一缕（yìlǒu）
B.厌倦（xiánqì）豪迈（hàidá）一愣（yílèng）
C.启示（qǐdí）水瓢（shuǐpiáo）麦穗（màisuì）
D.眼珠（móuzi）倭寇（wēikòu）清静（jìngbì）
二、比一比，再组词。
揉（）帽（）谐（）疤（）
柔（）冒（）楷（）笆（）
三、按请求实现句子。
1.花开了，就像花睡醒了似的。鸟飞了，就像鸟上天了似的。虫子叫了，就像虫子在讲话似的。（仿写排比句）
2.他在马路上吼道：“呔，老翁儿！爷问你，小校场往哪去？”（改成客气用语）
3.妈妈笑了（扩句）
四、口语外交。
同窗们，全国上的水资本是越来越缺乏，咱们有义务向众人扬言“朴质用水，朴质每一滴水”。若是你是一位扬言大使，你会怎么演讲，让人们创办朴质用水的习惯呢？
五年级谜底：
一、C
二、
搓揉帽子谐和伤疤
弱小冒险楷书竹篱
三、
1.起风了，就像风在吹口哨似的。闪电了，就像闪电报警了似的。下雨了，就像雨在抽咽似的。
2.他在马路上喊道：“您好，老丈，烦请通知我小校场怎么走？”
3.弱小的妈妈看到我一下子就欢悦肠笑了。
四、略
六年级
一、给加点词语筛选确实的注解。
饱满：①饱满；②充溢。
1.往年风调雨顺，稼穑籽粒饱满，丰产在望。（）
2.陈师长已六十多岁了，但仍然精力饱满。（）
自大：①信赖自身；②对自身的决心。
3.做事几年后，他更多了几分自大。（）
4.我自大能够实现这项职责。（）
二、增加词语，再填空。
（）天（）地（）（）有神
大汗（）（）如（）初（）
完备（）（）不（）时（）
1.直到我把这件事说破，他才。
2.狼牙山五勇士是五位的好汉。
三、按请求写句子。
1.这边有清新的空气，再有花鸟做伴，我能舍得走吗？（改成讲述句）
2.游览者说：“我敢必定，东坡曾经经长有杂树。”（改成转述句）
3.为我沏了一杯浓茶。（批改病句）
四、口语外交。
现目前，网络上的消息多种多样，做为一名小门生，你以为该怎么挑选这些消息，找到恰当自身看的体例呢？把你的主意说出来。
六年级谜底：
一、
1.①2.②3.②4.①
二、
顶立炯炯淋漓梦醒无损失机
1.豁然开朗2.顶天立时
三、
1.这边有清新的空气，再有花鸟做伴，我舍不得走。
2.行者说，他敢必定，东坡曾经经长有杂树。
3.提醒：缺乏主语。
四、略
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